학창시절부터 과외를 하는 지금까지 가지고 있는 신념이 있다. 그 중 하나가 바로 '설명이 가능하면 이해한 것이다'  이다.

남한테 설명이 가능하다는 것은 주어진 문제와 관련된 논지, 기반지식 또는 기초, 그리고 기초부터 문제까지 이어지는 일련의 흐름을 이해하고 있어야 비로소 가능하다. 고대부터 있었던 말이고, 누구나 인정하는 말일 것이다. 이해를 못하고 있는데 어떻게 설명이 가능할까. 스스로 이해를 하고 있어야 비로소 남한테 설명할 수 있다. 이 말에 부정하는 사람은 없을 것이다.

물론 역은 좀 다른 문제인 것 같다. 이해와 별개로 성격적으로 남에게 설명하는게 안맞거나, 뭔가를 깔끔하게 논리적으로 설명을 잘 하는 것이 재능을 타는 것 같다. 당장 교수님들 중에서도 강의는 진짜 알아듣기 힘들 정도로 못하시는 분들이 계시는데 이루신 업적은 태산과도 같은 분들이 종종 계신다. 다른 분야로, 운동 등에서 메커니즘을 제대로 설명을 하시는 분들은 거의 못 본 것 같다. 감각 관련된 분야거나 학문의 난이도가 극단적으로 올라갈수록 이런 현상들이 빈번해지는 것 같긴 하다.

하지만, 확실한 건 남에게 설명이 가능하면 이해했다고 말할 수 있다는 것이다. 그리고 이 명제를 이용하면 우리가 공부하는데 있어 이해했는지, 이해 못했는지 손쉽게 체크할 수 있다.  방법은 바로

'남에게 설명해보는 것이다.'

정말 간단하다. 내가 모르거나, 또는 제대로 알고 있지 않다면 남에게 설명이 안될 것이다. 반대로 알고 있다면, 남에게 설명이 가능할 것이다.

물론 알고 있는데 설명이 잘 안될 수도 있다. 하지만, 적어도 고등교과과정은 매우 기초적인 학문으로 정도의 차이는 있을지언정 알고 있다면 남에게 설명이 가능해야한다. 만약 설명이 불가능하다면, 가슴에 손을 얹고 고민해보자. 내가 정말 설명에 재능이 없는것인지, 아니면 내가 몰라서 설명을 못하는 것인지 확인해보자. 정말 높은 확률로 후자일 것이다.

 이를 이용하여 공부를 하면 정말 많은 도움이 되리라 믿는다. 지금까지 그렇게 믿어왔고, 여지껏 깨지지 않은 신념 중 하나이다. 꼭 옆에 누가 없더라도, 남에게 설명하는 식으로 공부를 한다면 내가 모르는 것들은 확실하게 잡아낼 수 있을 것이다.  

오늘 지도라인 선후배들과 함께 교수님을 뵙고 왔다. 교수님과 면담한 내용을 적을 순 없지만 확실한 건 내 선택이 틀린 길은 아닌 것 같다. 짧은 면담 끝에 교수님과 잠시 식사 자리를 가졌고 작년에 무슨 일을 했고 올해 계획은 어떤지 담소를 나눴다. 다들 그냥 노는게 아닌 이런저런 계획이 있었고 나도 좀 더 열심히 살아야겠다는 생각을 했다.

올해는 투쟁한다는 생각에는 변함이 없다. 후배들 앞에서 부끄러운 선배가 될 수 없기 떄문이다. 투쟁이야 별 거 없고, 그냥 휴학이다. 그거말고 내가 할 수 있는게 없고, 있더라도 더 이상 뭘 더 행동하고 싶지 않다. 모든게 무의미하다는 생각에도 역시 변함이 없기 때문이다. 

다만 더이상 희망이 없기에 내년까지 정치권, 또는 위원회에서 지금과 같은 스탠스를 취한다면 그때는 나대로 움직일 것이다. 그 전까지는 선배와 후배에 대한 도리를 다하겠다. 

PS) 잘하면 전주에서 과외를 더 할 것 같다. 올해가 내 마지막 교육 커리어가 될 것 같은데, 화려하고 장식하고 마무리하고 싶다. 

3월 10일 월요일 개인강습 시간 때 원코너 연습기회가 생겨 한시간 가량 원코너를 강습받았는데, 때마침 유튜브 채널 '반도의 흔한 쇼트트랙 동호인' 이라는 채널을 운영하시는 친한 동호인 분께서 연습영상을 찍어주셔서 블로그에 영상을 올릴 수 있게 되었다. 
 
잘타지는 못하지만 그래도 좋은 기록이 될 것 같아 시간 순으로 영상을 올린다.
 
영상 순서
1번 영상: 왼발로 몸을 힘껏 위로 밀어 그 자세로 버티기
2번 영상: 왼발을 위로 밀지 말고 모은 자세 그대로 버티기
3번 영상: 동작을 전부 연결시키기 
 
 
 

 
 
영상 찾아보면 더 있을 것 같은데 종종 올려야겠다ㅎㅎ